本次發(fā)布會由中國教育電視臺、中國教育網(wǎng)等30余家權(quán)威媒體聯(lián)合報(bào)道，集中呈現(xiàn)“文創(chuàng)引領(lǐng)、創(chuàng)教融合”，展現(xiàn)高校設(shè)計(jì)教育產(chǎn)教融合成果。

北京聯(lián)合大學(xué)副校長鮑新中發(fā)布會后接受媒體采訪。他認(rèn)為，此次時裝發(fā)布會的成果凸顯了服裝和服飾專業(yè)在“深化產(chǎn)教融合轉(zhuǎn)型育人范式、數(shù)智賦能重塑教育教學(xué)生態(tài)、課堂革命激活質(zhì)量文化內(nèi)核”實(shí)踐中的新成果。

中國服裝設(shè)計(jì)師協(xié)會專職副主席朱少芳、謝方明等專家學(xué)者、教師、學(xué)生共同參加了此次活動。

中國國際大學(xué)生時裝周由兩大權(quán)威機(jī)構(gòu)聯(lián)合指導(dǎo)：中國紡織工業(yè)聯(lián)合會、教育部高等學(xué)校設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會；并由三大行業(yè)組織共同主辦：中國服裝設(shè)計(jì)師協(xié)會、中國服裝協(xié)會、中國紡織服裝教育學(xué)會。

該平臺以三大核心目標(biāo)構(gòu)建產(chǎn)業(yè)-教育生態(tài)：培育設(shè)計(jì)新銳—通過競賽、展演等形式發(fā)掘新生代設(shè)計(jì)師；貫通產(chǎn)教資源—推動院校與企業(yè)的技術(shù)對接與人才共育；搭建國際窗口—為全球百余所合作院校與紡織企業(yè)提供產(chǎn)學(xué)研一體化展示空間。

發(fā)布主題：千變?nèi)f化的視角

作為中國國際大學(xué)生時裝周的長期參與院校，北京聯(lián)合大學(xué)服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)自該平臺創(chuàng)立以來，已連續(xù)十余次攜畢業(yè)作品參展。在本屆畢業(yè)設(shè)計(jì)中，北京聯(lián)合大學(xué)服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)的設(shè)計(jì)主題以“千變?nèi)f化的視角”為核心概念，圍繞傳統(tǒng)服飾的歷史發(fā)展與傳承創(chuàng)新、新材料的應(yīng)用和可持續(xù)的環(huán)保理念、數(shù)字時尚的技術(shù)發(fā)展與多元的虛擬體驗(yàn)開展。35位畢業(yè)生160套設(shè)計(jì)作品經(jīng)過多輪篩選，最終80套設(shè)計(jì)作品入圍本屆發(fā)布會。

服裝行業(yè)作為文化載體與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的雙重引擎，傳統(tǒng)服飾的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)化是產(chǎn)業(yè)升級的必然選擇。全球化背景下，傳統(tǒng)服飾元素是民族身份認(rèn)同的核心符號，其現(xiàn)代化轉(zhuǎn)化既能抵御文化同質(zhì)化危機(jī)，又能激活文化遺產(chǎn)的商業(yè)價值，形成差異化競爭優(yōu)勢；傳統(tǒng)工藝面臨傳承斷層與生產(chǎn)效率瓶頸，需通過數(shù)字化建模、智能材料等現(xiàn)代技術(shù)實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化與規(guī)?；瘧?yīng)用，推動非遺技藝從作坊式生產(chǎn)向產(chǎn)業(yè)化升級。

數(shù)字化轉(zhuǎn)型正重塑服裝產(chǎn)業(yè)價值鏈條，技術(shù)集成是構(gòu)建未來競爭力的基礎(chǔ)設(shè)施。從3D虛擬樣衣到AI智能打版，數(shù)字化工具使設(shè)計(jì)周期縮短70%，樣衣制作成本降低85%，加速快時尚向?qū)崟r時尚演進(jìn)；區(qū)塊鏈技術(shù)實(shí)現(xiàn)從原料溯源到版權(quán)保護(hù)的全鏈可信化，工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺促進(jìn)設(shè)計(jì)端、制造端、零售端數(shù)據(jù)貫通，推動柔性供應(yīng)鏈響應(yīng)速度提升。

未來，藝術(shù)學(xué)院將通過深入剖析智能時代學(xué)校人才培養(yǎng)面臨的新形勢、新挑戰(zhàn)與新機(jī)遇，科學(xué)規(guī)劃教育教學(xué)工作的目標(biāo)任務(wù)與戰(zhàn)略舉措，加快構(gòu)建“首善標(biāo)準(zhǔn)”新質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，為首都高質(zhì)量發(fā)展與教育強(qiáng)國建設(shè)貢獻(xiàn)聯(lián)大力量。